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Plano de Atividades para o Desenvolvimento do Currículo

É preciso tanta paciência, tempo e amor para formar alguém!

Pe. Jean Gailhac

Uma escola, inserida num determinado contexto, com uma população escolar específica, necessita de autonomia para ser uma verdadeira escola inclusiva, onde a operacionalização do currículo vai de encontro ao desenvolvimento das competências definidas no Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória (PA) e é promotora de melhores aprendizagens, potenciando o exercício de uma cidadania mais ativa e informada.

Assim, importa que cada escola possa adotar soluções adequadas aos contextos e às necessidades dos seus alunos, promovendo o trabalho multidisciplinar, diversificando as metodologias de ensino, promovendo a capacidade dos alunos trabalharem em grupo, serem criativos, críticos, autónomos, serem capazes de dominarem técnicas de exposição e argumentação.

Este documento apresenta as opções tomadas ao nível da organização, gestão do currículo, processo de avaliação, gestão de espaços e distribuição de serviço, orientadas pela análise da situação e dos problemas concretos, pelas prioridades que o Colégio estabelece para a sua ação e pela apreciação dos recursos humanos, materiais e financeiros de que pode dispor.

 

O Colégio do Sagrado Coração de Maria é uma Escola Católica, propriedade do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria.
É uma Instituição sem fins lucrativos, que ministra o ensino regular aos 2.º e 3.º Ciclos de acordo com a legislação geral do Ministério da Educação e Ciência para estes graus de ensino.

 

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